文化润童心

美育进社区

　　暑假生活开启，嘉应学院多支大学生实践团队奔赴我市各地，结合学科特色和专业优势开展文化下乡、暑期课堂、影像助村、政策惠民等主题多样的社会实践活动，用知识服务“百千万工程”，用双手助力乡村振兴。

　　文化润童心

　　文学院“诗墨流光·智链非遗”社会实践志愿服务队走进丰顺县潭江中心小学，为六年级学生精心设计特色文化课程。“声动诗心 唱出诗意”古诗课引导学生吟唱经典、创作新歌，感受诗歌韵律；“探秘丰顺非遗”课堂图文并茂展示埔寨火龙、留隍云片糕等各级非遗项目，聚焦省级非遗埔寨纸花，讲述其自清乾隆以来的传承故事，并指导学生动手体验制作技法；书法课堂带领学生追溯汉字演变，体验文房四宝特性，在临摹与创作中感悟汉字文化底蕴。志愿者们以诗词、非遗、书法为桥，在少年心中播撒下文化自信的种子。

　　美育进社区

　　嘉应学院小太阳美育筑梦团启动为期10天的“艺启童心·共绘成长”暑假美育公益课程，深入我市梅江区、梅县区、丰顺县、蕉岭县的17个社区，面向4至12岁儿童开展“分龄分层”教学。针对4至8岁儿童，志愿者们以马克笔、剪纸拼贴等媒介，通过“客家酿豆腐”“奶奶的围裙”“彩虹冰淇淋”等生活主题课程引导他们感知生活、抒发童真；针对9至12岁青少年，则开设素描基础和书法入门课程，从几何形体写生、汉字临摹入手，传授线条运用技巧，体会笔墨韵味。课程坚持“零代笔、重感受”理念，将观察力训练、情感表达与认知拓展融为一体，实现了艺术技巧传授与文化、生活教育的有机融合，构建“认知—表达—传承”美育闭环。

　　影像助发展

　　数学学院“知行合一”实践团赴五华县棉洋镇开展“绿美棉洋”主题乡村风貌影像采集活动。团队经座谈深入调研该镇特色农业与产业模式，创新提出“三维聚焦”拍摄方案，即聚焦农产品种植加工全链条、记录产业带头人故事、捕捉绿美乡村生态画卷。实践团紧扣“文化传承+产业振兴+生态保护”主线，深入水稻基地、桃驳李种植基地和生态茶园，采集涵盖种植生产、加工、包装全产业链的优质影像素材，为后续制作专题宣传片、推广区域公共品牌奠定基础，用镜头语言助力棉洋“农文旅”融合与乡村振兴。

　　方言惠民生

　　文学院“潭小助·江心圆梦队”社会实践队前往丰顺县潭江镇凤坪村、官下村，依托嘉应学院“双百行动”校地合作网络，通过多元形式开展广东省2025年“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动，推进教育惠民政策直达基层。针对少数民族聚居区语言沟通难点，实践队打造客家话、畲客话方言宣传矩阵，创新制作《政策三分钟》双语视频，并设计原创IP形象“潭小助”手册辅助讲解。队员们在广场摆摊宣讲、发放手册，并进村入户走访，通过问卷调查和方言交流精准了解村民需求，重点为升学家庭解析生源地信用助学贷款政策，用“细账”消除“还贷难”顾虑。

　　嘉应学院学子以知行合一之姿，将青春热血融入乡村热土。文化传承、美育浸润、产业赋能、政策惠民等生动实践，既深化了校地协同育人内涵，更在服务“百千万工程”的广阔舞台上，彰显了新时代青年投身社会发展的责任和智慧，为梅州乡村振兴注入澎湃的青春动能。（记者 李盈子  图片均由受访者提供）