在梅州市两会期间，“产教融合”议题备受瞩目。市政协委员、中国民主同盟市职校支部主委、督导科副科长刘湘潭在接受采访时，深度剖析“产教融合”的多重价值与实现路径，为梅州职业教育与产业深度融合把脉献策。

　　刘湘潭委员强调，“产教融合”不仅是职业教育转型的必由之路，更是梅州经济高质量发展的核心驱动力。他表示，“产教融合”有七大作用：提升人才培养质量，通过校企合作，培养更符合企业需求的高素质技能人才。促进产业升级与创新，为企业输送创新人才，推动技术革新和产业转型；优化教育资源配置，实现教育资源与产业需求的高效匹配；推动区域经济发展，为本地产业提供人才支撑，增强区域经济活力；增强企业竞争力，通过定制化人才培养，提升企业核心竞争力；促进就业与社会稳定，提高职教学生本地就业率，助力民生改善；推动教育改革，促进职业教育体系与产业需求的深度融合。

　　谈及实现路径，刘湘潭委员提出三大战略支柱：一是政策引领，政府需制定专项政策，为校企合作铺设制度基石，如放宽专业设置自主权，对参与企业实行税收优惠或资金扶持；二是平台搭建，构建产教融合信息共享机制，通过“校中企”“企中校”模式，实现教育资源与产业资源的无缝对接；三是机制建设，构建长效合作机制，确保产教融合持续深化，成效显著。

　　结合梅州实际，刘湘潭委员提出具体建议：企业应积极参与共建专业。客家预制菜，既弘扬传统文化，又可宣传树立梅州形象。例如，梅州市职业技术学校开设有烹饪专业，若有企业发展客家预制菜，则可前往学校洽谈。此外，要不断加强“双师型”教师队伍建设，通过双向交流，提升教师实践能力和跨学科教学能力；推动成立市域产教联合体，整合政府、企业、院校力量，形成人才培养与产业需求的精准对接。

　　“产教融合不仅是职业教育的改革方向，更是梅州实现产业升级、民生改善的重要抓手。”刘湘潭委员表示，未来将继续推动校企深度合作，为梅州培养更多留得住、用得上的技能型人才，助力梅州在高质量发展的道路上迈出坚实步伐。（记者 叶嘉瑶）