市供销合作社在群众路线教育实践活动中，在严格做好“规定动作”的同时，不断创新“自选动作”，通过创新领导班子成员上辅导课、党员备课、中心发言、办学边改、共享学习成效等学习举措，使广大党员干部的政治素质不断提高。目前，市社机关上下自觉学习蔚然成风，党员干部通过学习，达到了理论上提高、思想上升华、业务上交流的良好效果。

一、社领导班子成员亲自上辅导课，在备课过程中政治素养得到提高

在学习教育实践活动过程中，社领导率先垂范作表率，为机关干部亲自上辅导课。通过备课和讲课，领导干部的政治素养得到了提高。一是社领导亲自上党课。社机关4位班子成员均安排了授课时间，以身作则带头上党课。如2月24日下午，杨文宗主任率先为市社机关全体党员上了一堂内容为“认真学习党章，增强党性意识，严格履行党员义务，全心全意为人民服务”的辅导课，市社机关上下形成了良好的学习氛围；二是确保必学内容不遗漏。授课人均严格按照市委实践办的部署，认真选好授课内容，保证必学内容不遗漏。三是通过备课，政治素养得到提高。为了上好辅导课，每一位领导必须认真查找资料、吃透内容、整理备案，形成了理论性强、观点鲜明的教案，从而使备课的过程就是一个学习提高的过程；四是从讲述中提高。领导干部在授课过程中，注重理论结合实际，使党课上得形象生动、深入浅出。

二、普通党员轮流作中心发言，在查找资料过程中政治理论素质得到提高

在学习教育实践活动过程中，社机关创新了学习方法，要求普通党员干部轮流作中心发言，锻炼了干部，提高了他们的政治理论素质。一是分专题。按社机关的学习计划安排表，每一次的专题学习会均做到“三确定”: 确定发言人，确定发言专题，确保发言观点不重复，并要求在群众路线教育实践活动中，社机关全体党员均要轮流作中心发言。如3月21日上午，社机关在三楼会议室举办了“马克思主义群众观点和党的群众路线”专题学习会，缪运明等四位同志分别作了中心发言。二是谈见解。中心发言的同志都必须认真准备发言材料，通过大量阅读相关资料，深入学习大量专题理论和观点，通过列举例证，从不同角度阐述自己的观点，从而使自己的政治理论素质得到提高；三是联系实际。要求每一位中心发言人都要结合供销社工作实际及自身的本职工作对专题进行详细的解读。

三、坚持学用结合和边学边改，在整改过程中学习教育活动成效得到提高

学习教育实践活动的落脚点是查摆出来的问题通过整改得到有效解决。因此，社机关注重边学边改，切实提高教育实践活动的成效。一是边学边调研。开展教育实践活动以来，市社班子成员到挂钩扶贫点、县级社、农民专业合作社和参股公司、重点工作现场走访工作对象等20多次，在调研指导中强化群众观点、提高业务水平；二是边学边改。社领导班子成员针对在前期调研和深入调研、开展体验式学习中收集到的意见建议，对于能改的问题、能办的事情，马上改、马上办。如针对干部反映机关办公电脑不足，影响办事效率的问题，社机关新购置了6台电脑，确保机关每人配备一台电脑，极大地改善了办公条件；针对专项资金管理漏洞问题，进一步加强专项资金管理，制定了专项资金管理办法，加强基层单位专项资金使用情况的监管，使专项资金做到专款专用，发挥效益；三是广泛征求意见建议。社机关认真贯彻省委第七督导组组长陈继兴同志讲话精神，发动全社党员干部解放思想、讲真话，以无记名的形式再次征求市社机关全体党员干部对社领导班子和班子成员的意见建议。市社领导班子成员率先垂范，带头自己给自己提意见，大家也畅所欲言。现初步统计、原汁原味收集到的意见建议共有56条。下一步将认真归类建立台账，根据意见建议认真进行整改，使学习教育实践活动取得实实在在的效果。

四、不断丰富学习内容，在共享学习成效过程中党员干部整体综合素质得到提高

为丰富学习活动的内容，社机关创新共享党员干部学习成效的学习方法，使党员干部在学习中达到事半功倍的效果，从而提高机关党员干部整体综合素质。一是提供载体。为了使身边的模范成为学习的榜样，集体成为造就学习型好干部的“大熔炉”，市社在墙上、网上做“文章”，提供内容丰富的载体。“墙上文章”：在社机关显眼的位置，精心制作了党的群众路线教育实践活动专栏，大力宣传教育实践活动的重大意义、主题、总要求、基本原则、目标、主要任务、对象范围、总体安排，让教育实践活动重大意义和方法步骤深入人心；“网上文章”：市社网站内容丰富、不断更新，跟踪报道了市社开展教育实践活动的全过程和具体工作。二是推荐读书内容，撰写推荐词。领导班子成员除自己养成了自觉学习的好习惯外，还认真撰写推荐词，推荐好文章印发给每一个干部，使社机关全体党员不断提高学习的自觉性，并主动参与到推荐好文章的行动当中来，切实做到大家互相推荐精华文章，共同分享学习成果，达到共同进步的效果。