“快看快看，这是我的家。”在梅州市公安局110指挥中心，小学生们睁大眼睛盯着监控视频墙，惊讶声此起彼伏。这是“警营体验”教育实践活动中的一幕，学生们通过实地参观、报警体验等趣味实践，掌握了报警技巧和避险知识。

　　少年强则国强，少年兴则民族兴。梅州公安机关紧扣未成年人成长需求和心理、生理特征，通过宣防、打击、矫治三大举措，不断健全完善未成年人法治教育工作机制，营造未成年人健康成长的良好法治环境。

　　“预防青少年违法犯罪，首先要思想上根植知法、守法的意识。”梅州市公安局党委委员、政治处主任钟旭东说，聚焦未成年人成长需求，以宣防走在法治教育前列，积极拓展同学们的法律视野和知识触角，帮助他们扣紧人生的第一粒纽扣。

　　自2014年起，梅州公安主动联合教育部门，全面铺开“开学第一课”“千警进校园”等系列活动。围绕反性侵、防校园欺凌等关系青少年切身利益的主题内容，青年民警逐校逐班全覆盖开展法治宣讲。截至目前，全市已累计开展系列宣传活动5091场次，发放各类宣传资料55余万份，惠及全市学生近200万（次）。

　　相比与线下课程，线上课程可以让学生学习法治知识更加便捷。对此，梅州公安推出“公益网课”，精心挑选制作预防青少年不良行为和反诈骗、反性侵、文明交通等精品课程，推出网络法治安全主题课堂直播活动。自2021年来，梅州公安共开展“公益网课”9期，累计观看量达287万余人次。

　　在线下线上办好“两个课堂”的基础上，梅州公安发力拓展课外学堂，成立少年警校总校区和分校区，构建互动教育新渠道。围绕警营开放日、暑期夏令营等活动，组织全市青少年分批分期走进警营和少年警校，开展法治教育，零距离感受警营文化。至目前，已累计举办24期“我是小特警”主题活动，组织2800多名青少年进警营、当“特警”。

　　随着工业化、城市化进程不断加快，越来越多山区农民进入城市务工，与此同时，也孕育出一个特殊而脆弱的群众——农村留守儿童。鉴于此，梅州公安积极探索护航留守儿童健康成长的模式，搭建“守望者”留守儿童被侵害风险分析模型。

　　“建造模型的出发点，是为了及时发现留守儿童身边存在的风险，做好防控和关爱工作，实现‘守、防、护’三个功能。”梅州市公安局刑警支队三大队副大队长扶楠介绍，该模型通过对留守儿童行为关注和高风险人员轨迹监测，可及时发现可疑风险点，实施风险预警推送，进而提醒有关单位针对性开展重点区域巡逻、突击检查等，全方位守护留守儿童安全健康成长。

　　数据显示，自模型启用以来，梅州公安已利用该模型发现关注了1.25万名留守儿童，重点关注1946人，协助侦破侵害留守儿童违法犯罪案件60宗。

　　与之匹配的，则是“快受理、快立案、快侦办、快破案”和“专班负责、专人侦办、专业办理、专区取证”的“四快四专”打击破案机制。2月23日，一则梅州某小学学生殴打的视频在微信群流传开来。接报后，梅州公安民警迅速启动“四快四专”机制，于当天锁定并传唤6名嫌疑人到公安机关接受调查。

　　如何挽救有违法犯罪经历的“迷途”少年？如何防止他们跌入犯罪深渊？是梅州公安机关一直在研究的课题。

　　针对这一难题，梅州公安民警通过研判分析，发现一个特点，就是一个问题少年的出现，会带坏其身边的一群人，影响一个又一个家庭。“对这部分孩子该如何有效矫治，能否将他们转化为无害社会人，是预防和教育未成年人犯罪的重点难点。”扶楠说。

　　2020年，梅州市公安局建立梅江区未成年人法治教育基地，坚持立足教育、科学矫正、有效转化的方针，通过将涉案未成年人送到法治教育基地，观护、矫正、帮教，对他们进行思想道德、法治教育、心理矫正、文化学习等学习教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，从而“康复”起来，走向正轨，重新融入社会，成为对社会有用的人才。

　　“觉得上学没意思，就跟朋友出去吃喝玩乐，在网吧认识了一些‘兄弟’，既然是‘兄弟’，就要讲义气，所以他们叫我打架时，想都没想我就去了。”一名因打架斗殴来到教育基地的学生小郭，经过数月的学习，感触颇深，“现在才知道自己幼稚，做事不考虑后果，感觉很对不起父母，出去后一定要从头开始！”

　　数据显示，梅江区未成年人法治教育基地自成立以来，教育基地累计接收未成年学员334人，教育转化率达67.06%以上，全市青少年违法犯罪问题得到有效整治。2021年，全市未成年人违法犯罪案件137宗，同比下降11.04%。