“通过一年高考三年抓，学校教育教学质量稳步提高，2023年高考，全体高三师生迎难而上，勠力同心，实现高考新跨越，600分以上15人，比去年增加9人……”面对记者的采访，平远中学教导处副主任韩玉清自豪地介绍起学校今年高考的成绩单。

　　平远中学是全日制高级中学，学校创办于1906年，具有117年悠久办学历史。在百年的耕耘征途上，该校秉承“诚、爱、勤、勇”的校训，始终坚持立德树人的根本目标，以 “以人为本，和谐发展”为办学理念，以“育高素质的优秀后备人才”为办学目标，积极进行教育教学改革，着力培养肩负民族复兴大任的时代新人。

　　聚焦教学质量 创新教学理念

　　教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。“学校的重点和中心工作是如何提高教育教学质量，学校的特色建设必须围绕教学质量这个主题线做好文章，因而抓住学校常规管理就是抓住了学校特色发展的关键。”韩玉清介绍，平远中学经过多年的探索和坚持，形成了分层管理、细致管理的教学理念和特色。其中，分层管理方面，学校成立了由校长任组长，落级副校长任副组长，年级组长、落级行政、级务人员为成员的年级工作领导小组，采用落级副校长、年级组长负责制的管理方式，落级行政分工负责、级务成员具体负责，形成“分工合作竞争”的局面，并每周召开一次协调会，从全局上进行调度和指挥，确保各级教育教学工作高效、顺畅运行。细致管理方面，因材施教，分层教学，分设尖子班、普通班，要求备课组切实落实分层教学，按层次分组集体备课，编辑晨练、限时练、课练和周测题目，确保教学的针对性和有效性。

　　勤能补拙，笨鸟先飞。为了保证学生充足的学习时间，平远中学加强对学生“三个半小时”的管理。“除了正常的课时安排外，还要求学生早上7点前、中午1点前、傍晚7点前各挤出半个小时的自主学习时间用于特定学科学习，老师指定内容，班主任和科任教师进行追踪检查。“日积月累，学校‘三个半小时’管理让我们整个高中学习有了更充裕的时间保障，对学习成绩的提高有很大的帮助。”平远中学2023届高三毕业生潘晖说。

　　师生高效互动 齐心奋战高考

　　“每星期抽空到学生的家里进行家访，了解学生的家庭情况和学习生活环境，及时掌握每个学生的思想动态，并进行针对性地指导和教育。”平远中学高三级教师代表黎永平介绍，作为毕业班的班主任，他除了按照年级计划安排开展教育教学工作外，还注重“家校互动”，做到稳、准、快掌握每位学生的思想和学习动态，“每月邀请一名学生家长到班里上一堂班会课，通过家长的‘现身说法’，让学生了解社会各行业的特点和不易，让他们树牢勤奋学习，用知识改变命运的坚定信念，推动学生身心健康发展。”

　　“老师一边以新教材、新高考为中心，精心研究教情和学情，做到心中有纲，手中有法。另一边，加强与学生的交流与沟通，帮助学生减压，克服焦虑情绪，稳定心态，对我们多表扬、多鼓励，做好学生的心理辅导工作。”平远中学2023届高三毕业生林海涛表示。

　　除了学校自身的努力外，平远县教育局的关心和支持也让平远中学高质量发展有了更充足的动力。“一是狠抓教师专业能力提升，目前平远中学已有县级名师工作室10个，发挥工作室示范带动作用；另外通过走出去、请进来，借力借脑，主动对接融入粤港澳大湾区的学校，提升教师专业能力。二是提高课堂教学的实效性，通过开展高质课堂县级评比、教学评一体化活动，提升课堂教学水平。”平远县教师发展副主任韩良逵介绍。

　　历经百年征程，铸就世纪辉煌。展望未来，平远中学传承创新，砥砺奋进，正努力建设一流的校园环境、一流的教育教学设施，构建一流的教师队伍、一流的教育教学管理，创造一流教育教学质量，让莘莘学子尽情在学海中遨游，为社会培养更多高素质人才。

　　2023年高考，平远中学学生林海涛、潘晖考取了理想的成绩，面对记者的采访，他们侃侃而谈，分享自己的学习心得和高考制胜法宝。

　　林海涛今年高考考了理科类636分，被心仪的华南理工大学电气类专业录取。他认为，高考备考要注重学习内容的合理安排，讲究学习和复习的系统性和连贯性，在高三上学期，要聚焦基础知识的储备和巩固；到了高三下学期，要敢于打破定向思维，结合自身实际，尝试“跳跃”，往难度更大的题型攻关，力求取得更好的成绩，让自己脱颖而出。

　　对历史颇感兴趣的潘晖今年高考考了文科类593分，顺利入读华南师范大学汉语言文学专业。他认为，高考备考要注重多样化学习，做到课堂学习和自主学习相结合。课堂学习要紧跟老师节奏，掌握主干知识，下课后要多思考、多总结，并坚持勤做题，在做题过程中发现自身知识体系的不足，有的放矢，补短板、促提高。同时，还要劳逸结合，通过散步、慢跑等方式放松心情、缓解压力，让自己始终保持一个良好的状态。（记者 黄科  摄影记者 连志城）